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如何做好幼兒園消防保安安全工作

作者:yousu05 日期:2021-11-24 閱讀量:

孩子是祖國的未來(lái),保護幼兒園兒童的安保安全工作,預防幼兒園火災事故的發(fā)生,有效組織防滅火工作幼兒園是一項重要的工作。為做好此項工作,防止悲劇的發(fā)生,幼兒園應加強對教職員工和幼兒的消防安全教育,樹(shù)立自我保護意識,建章立制,加強管理,配合消防部門(mén)制訂相應的消防安全應急預案,將隱患扼殺于萌芽狀態(tài),必須請專(zhuān)業(yè)安保物業(yè)團隊。

  一、加強對園內教職員工的消防安全教育以及安保工作,防患于未然。加強教職員工的消防安全意識對做好幼兒園的消防安全工作,預防火災的發(fā)生,保護師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全非常重要,在認真落實(shí)預防為主,防消結合的消防工作方針的同時(shí),應加強教職工的消防知識培訓,消防設施、器材的管理,可有效地防止幼兒園火災的發(fā)生。做好此方面工作可采取以下措施:

 ?。?、組織全校教職工認真學(xué)習《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規定管理》等有關(guān)法律、法規。組織全體教師職工進(jìn)行消防法規、知識答卷考試。

 ?。?、加強對師生員工的消防安全教育,增強師生員工的法制觀(guān)念和安全意識,使師生員工了解本崗位的防火措施,做到會(huì )報警,會(huì )使用滅火器材撲救,會(huì )冷靜處理組織幼兒疏散,會(huì )簡(jiǎn)單的自救辦法,靈活的進(jìn)行自我救護。

 ?。?、每月組織兩次消防安全檢查,重點(diǎn)部位堅持每日檢查、巡查制度,并建立檢查記錄,發(fā)現安全隱患及時(shí)處理,并加強復查,責任到具體責任人。

 ?。?、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時(shí)暢通無(wú)阻,消防安全疏散標志、應急照明燈設施處于正常狀態(tài)。

 ?。?、組織教職工、幼兒開(kāi)展消防演練,請專(zhuān)業(yè)消防人員給教師做報告。

 ?。?、加強消防器材管理、養護,每月進(jìn)行一次全面系統的檢查。

  二、加強對幼兒的安全教育,使他們樹(shù)立防火安全意識。幼兒園新《綱要》指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。維護幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責任和義務(wù),但只單方面地在于成人的重視是遠遠不夠的,而是要讓幼兒形成保護自己生命的安全意識,并提高自我保護的能力,為自己的健康成長(cháng)提供最基本的保證。因此,在開(kāi)展防火安全教育時(shí),我們嘗試應用多種形式開(kāi)展系列活動(dòng)。

 ?。?、展示課件,讓幼兒了解火災的危害。

  多媒體技術(shù)可以將信息進(jìn)行隨意的組合、調用,打破時(shí)間與空間的限制,可以表現現實(shí)中無(wú)法感受的事物,并且以圖文、影像、音效等多種形式出現,多方面、多角度傳播到幼兒的大腦,使幼兒能“立體”地認識事物,更有效地獲得經(jīng)驗。因此,我們與孩子們共同收集一些各種火災現場(chǎng)的圖片以及消防人員在現場(chǎng)救災影像資料,然后通過(guò)Powerpoint技術(shù)將圖片制作成展示課件并配上生動(dòng)解說(shuō)詞以及音效,讓幼兒直觀(guān)的感受火災給人們帶來(lái)的重大損失和傷害,從而產(chǎn)生學(xué)習從災難中解救自己和保護自己的欲望。

 ?。?、通過(guò)區域活動(dòng),讓幼兒在操作中逐步內化正確的防火自救的知識。

  看完課件后,師幼共同收集許多發(fā)生火災時(shí)的自救方法。在美工區,我們引導幼兒以繪畫(huà)的形式展示自己收集的資料;在語(yǔ)言區鼓勵幼兒相互介紹收集的資料;為了讓幼兒更好地應用自己所掌握的知識解決問(wèn)題,在認知區我們根據本班幼兒的實(shí)際水平,應用Authorware軟件設計三類(lèi)著(zhù)火的場(chǎng)景:在家、公共場(chǎng)所和幼兒園發(fā)生了火災時(shí)應該怎么辦的電腦游戲。例如:發(fā)生在家里的火情,當火情初起時(shí);大火蔓延不能控制時(shí);當你在房間而外面房間起火時(shí);當樓下大火煙霧蔓延時(shí)等畫(huà)面場(chǎng)景的設計,然后配上圖示的自救方法,讓幼兒應用點(diǎn)擊和拖動(dòng)鼠標的簡(jiǎn)單技能在模擬場(chǎng)景中選擇自己認為可自救的逃生辦法。電腦會(huì )對幼兒所選擇的每一種現場(chǎng)逃生辦法給予評價(jià),對錯誤的逃生辦法電腦則出現“你的逃生沒(méi)有成功,請你在試一次”的聲音提示,對正確的逃生辦法電腦中會(huì )想起成功的信號和鮮花的祝賀,幼兒通過(guò)電腦游戲的操作、演示以及自我的評價(jià)所獲取的經(jīng)驗是最直接而深刻的。

 ?。?、進(jìn)行現場(chǎng)模擬演習,讓幼兒將自己所獲取的生活經(jīng)驗轉化為自覺(jué)的現實(shí)行為。

  為了將幼兒獲得的相關(guān)感性經(jīng)驗轉移為實(shí)驗,我們開(kāi)展了現場(chǎng)模擬演習。在模擬著(zhù)火的場(chǎng)景中教師投放電話(huà)、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料,當火警警報響起的時(shí)候,幼兒根據自己的觀(guān)察和所處的位置,以及當時(shí)火勢的情況,分別選擇了不同的逃生和求救的辦法:有的幼兒迅速選擇有安全標志的出口,用毛巾捂住鼻子彎腰離開(kāi)“火場(chǎng)”;有的幼兒則站在陽(yáng)臺揮動(dòng)毛巾呼救……當現場(chǎng)的演習結束時(shí),教師組織幼兒一起互相交流和評價(jià),使那些在現場(chǎng)中沒(méi)有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經(jīng)驗。通過(guò)現場(chǎng)的模擬演習,使幼兒正確的生活經(jīng)驗得到了進(jìn)一步鞏固,而且有助于幼兒將自己的感性認識付之以行為。從而取得安全教育的實(shí)際效果。

  三、制訂滅火預案,災難發(fā)生時(shí)能夠迅速組織自救并及時(shí)組織幼兒逃生。幼兒園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起,具有突發(fā)性,對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會(huì )穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類(lèi)緊急情況。制訂相應措施,及時(shí)的搶救,會(huì )使事故造成的損失、傷害程度降低到低限度。

 ?。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅?,用規章制度來(lái)規范防火工作。

 ?。?、成立消防安全工作領(lǐng)導組并由幼兒園領(lǐng)導擔任組長(cháng),全面負責。成立幼兒園義務(wù)消防搶險應急小組,火災發(fā)生時(shí)一時(shí)間內展開(kāi)自救和幼兒的疏散。

 ?。?、每天值日領(lǐng)導和值周教師要嚴格按照值勤制度,在校門(mén)口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。

 ?。?、禁止幼兒玩打火機、火柴等火具,違者通報批評,對涉及的班級進(jìn)行日常行為規范競賽扣分。值周教師要注意糾正幼兒在校園內上述違規現象。

 ?。?、加強幼兒的自救自護的教育和訓練。

 ?。?、幼兒園定期不定期進(jìn)行各校的安全檢查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決,消除校園的安全隱患。每學(xué)期期初、期末都必須就幼兒安全工作進(jìn)行全面的自查,并相互進(jìn)行復查。

 ?。?、幼兒園建立安全例會(huì )制度,每月工作會(huì )議必須對上一月的安全工作進(jìn)行小結,并就下一步安全工作進(jìn)行部署,全體教師安全工作例會(huì )每季度應召開(kāi)一次。

 ?。?、建立安全工作臺帳制度,按年初制定的幼兒園安全責任分工,各司其責,共同搞好幼兒園安全工作。

 ?。ǘ?、制訂具體安全事故救助應急預案

  事發(fā)現象:發(fā)生火災、爆炸事件

  救助方案:當發(fā)現幼兒園發(fā)生火災或爆炸時(shí),值班人員要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門(mén)。

  具體的報警語(yǔ)是:這里是××幼兒園,發(fā)生了火災,火勢(較大或具體情節),火災的具體位置是——(教學(xué)樓或其它)的是第×層樓,是――(電火、其它物質(zhì)著(zhù)火),現在火已經(jīng)―― (著(zhù)火的現象)。請趕快來(lái)救火。我到××路口等候消防車(chē),我穿××衣服。

 ?。?、發(fā)生火災及爆炸事故時(shí),應在一時(shí)間內向119消防指揮中心報警,如有人員傷亡要同時(shí)呼叫120急救,并立即向區教育局和區政府報告。

 ?。?、搶險應急小組迅速切斷有關(guān)電源。

 ?。?、幼兒園應急搶險小組全部成員到位,組織疏散師生,有序撤離到安全區域。

 ?。?、應急搶險小組在消防人員到達之前,在確保安全的前提下,先行組織一輪滅火,消防人員到達后在統一指揮下積極配合消防人員滅火。

 ?。?、在進(jìn)行滅火的同時(shí),應采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。

 ?。?、現場(chǎng)積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護和醫療器械用具的搬運、輸送工作。

 ?。?、火災事故處理過(guò)后,學(xué)校要立即進(jìn)行災后重建等恢復性的工作,爭取在最短的時(shí)間內恢復教學(xué)?! 》阑鸸ぷ魇敲總€(gè)公民應盡的義務(wù),保護幼兒的生命安全,加強幼兒園防火工作,預防火災事故發(fā)生,使消防安全工作,有布置、有檢查、有計劃、有總結、有預案、有獎懲,把消防安全工作落到實(shí)處,讓祖國的“花朵”茁壯成長(cháng)。


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